Родителство

„Добрите решения идват от опита, а опитът идва от лошите решения“.

Тези дни си припомних този чуден цитат - „Добрите решения идват от опита, а опитът идва от лошите решения“. Нашите деца ще правят грешки. Ще имат епични провали. Ще се прецакват грандиозно. Покрай всичко това ние ще се разочароваме, ще се гневим и ядосваме, ще плачем, ще тъжим, ще се [...]

Едно дете никога не е “напреднало” или “изоставащо”

 Система, която е проектирана да обозначава детето като „напреднало“ или „изостанало“, не е система, която е създадена с оглед на най-добрия интерес и познания за децата и човешката природа и процес на учене. Всички деца са уникални личности с любопитни и креативни умове. Всеки е напълно способен да научи точно [...]

Езикът на безусловната любов, приемане и подкрепа

Пълноценните отношения и общуване с всеки човек включват както нашите ненасилствени и неосъдителни реакции и подходи в предизвикателни и конфликтни моменти, така и "празнуването" на връзката и искреното споделяне на важността на хората в живота ни - колко са ценни и важни за нас. Това се отнася за всички същества, [...]

Алергия към ненасилствената комуникация

Много хора, когато учат ненасилствена комуникация, правят две неща, които създават изключителни трудности за останалите хора да се доверят. И тези две неща са нещо като много бърза рецепта за развиване на алергия към ненасилствената комуникация от хората, върху които “е упражнявана”. Това се отнася както за между възрастните, така [...]

Защо го прави?

Една практика промени преживяването ми като родител. Проста и лесна практика, метод, техника, подход, отношение, съзнание (както искаме да го наречем) - но не с детето. Не спрямо детето. А с мен. Базирана на ненасилствената комуникация (предпочитам да го наричам ненасилествено отношение, подход към живота, защото иначе ми звучи много [...]

Какво можем да правим като възрастни около деца?

Няколко са нещата, които като учители и родители - като възрастни -  можем да направим, за да подпомогнем развиването на нагласа и съзнание в децата за ненасилствени отношения и взаимодействия, за подходи, търсещи решения, които отговарят на всички нужди. 1. Нашето собствено развитие Често ние сме по-насочени към това какво [...]

Как да подходим към изискванията на децата?

“ДОНЕСИ МИ НЯКАКВА ХРАНА!” крещи 4-годишното ми дете от хола сякаш е 15-тият път, в който иска нещо, а аз съвсем умишлено я игнорирам. Не го правя. Това е първият път, в който чувам, че иска храна. Тонът на гласа й мигновенно ме вкарва в защитна и отбранителна позиция. Мислите [...]

“Търсещото внимание” дете всъщност търси връзка

 Колко често във връзка с конкретни поведения на някое дете като тръшкане, плач, удряне, викане, мрънкане или привличане на вниманието на възрастните, чуваме фразата "търси внимание"? Това е, може би, едно от основните обяснения на родители, учители, а и като цяло - възрастни - че детето иска внимание. А какво [...]

Една наистина подкрепяща реакция при предизвикателни моменти

"Когато ученик хвърли нещо, удари друго дете или крещи на учителя, започвам с фразата: "Обзалагам се, че е много неприятно да изгубиш контрол." Те винаги казват, че чувството е ужасно. Тогава питам "Можем ли да работим заедно по това как да предовратим такива случки отново?" В 100% от случаите отговорът [...]

Споделяне
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •